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时间:2022-11-24 22:27:16来源:法律常识

7月23日下午,2020年高考放榜,河源中学高三(20)班文科创新班学生李睿刚看完电影,就被一条来自省教育考试院的短信惊到尖叫起来。

短信当中写着“排位:前20名”,这意味着李睿今年的高考文科总分进入广东省前20名,目前成绩处于屏蔽保护状态,她也成为今年河源市唯一一名高考成绩被屏蔽的考生。

这是李睿三年刻苦学习的稳定发挥。从高一分文理科开始,李睿进入了全校唯一的文科创新班,高一高二考试几乎都是学校文科第一,尽管高三有过短暂的“滑铁卢”,甚至高考前最后一次模拟测试,文综地理11道选择题仅答对1题,进入考场的她依旧淡定从容,“我的目标不是超常发挥,而是发挥出应有的水平,把能表现出的最好状态表现出来就可以了。”

目前,李睿已经收到清华大学招生办的联系,但她更想去北大法学专业学习,将来做一名律师。

上网课时成绩跌到全班十五,河源文科学霸李睿悟出高考“秘诀”

河源中学高三(20)班文科创新班学生李睿。

三部曲,学会做思维导图

“考前我已经很清楚自己要做什么,应该注意什么,不能犯什么错。”7月23日晚,回忆起走进今年高考考场时的想法,李睿说得淡定从容、有条有理。她把这次考试看成和平时考试一般,坐在考场里显得很平稳,只要发挥应有水平,她相信自己离梦想就更近。

李睿说,选择文科,正是给了她一个做梦的余地。“当时我对自己的定位,如果我选择理科,我考不到顶尖的水平。如果我选择文科,只要我一步一步踏实地走下来,我可以去梦想考清华北大。”

事实上,她并非让自己白日做梦。高一下学期,李睿因优异成绩被分入全校唯一的文科创新班,全班28人,全校文科生400多人。从那时起,每次考试,她总能发挥得很好,几乎都能拿到年级第一。当被问到有哪些秘诀,李睿教了南都记者一个自己从高一就开始在各科通用的方法——体系化整理归纳,形成思维导图。

“就拿数学举例,高一高二时,我每学一部分知识,就会画那一部分知识的思维导图,把所有知识都串起来,在脑海里过一遍,再进一步练习。老师发下新的练习题后,我做完会回看一下有哪些同类型的题目,解题思路和步骤有什么相同之处。接着,结合老师发下来的题型资料,再做一个题型归纳,看看常出哪些题,这一题型常用哪些解题方法,这部分就属于一个大类。最后,再针对大类的解题方法做一个思维导图,看看解题上有哪些贯彻始终的思维方法, 遇到一些比较难的题目时,可以从哪些地方去找突破口。”

上网课时成绩跌到全班十五,河源文科学霸李睿悟出高考“秘诀”

李睿的数学思维导图。

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李睿的数学思维导图。

李睿说,每学习一部分知识,自己都大致会按照这三个思路去做整理归纳,学习下来思路十分清晰,即使自己的理科思维没那么好,文科数学也同样能考好。“对于这种标准化考试,题目都是有规律可循的,所以要不断总结规律,其他学科也如此。”

慢慢地,李睿在日常学习过程中就逐渐建立起自己的知识框架体系,高三复习阶段则不断强化完善这个体系,最后甚至可以完全抛弃这个体系,只需要强化薄弱环节即可。

错题集怎么用?重在总结过程

即便每次都考第一,李睿的错题集也很厚。“从高一到高三,我有非常多整理错题的方式,变化了很多,但都一直在坚持。”

每一个科目都需要整理错题吗?李睿的答案是肯定的。

但她认为,高中学习节奏非常快,新知识接踵而来,很难做到花大把时间去看错题集。此时错题集的最大作用并不在于当成字典来查漏补缺,而是重在总结的过程。

“做错题整理的过程中,我就在给自己厘清思路,去打通它们的知识体系网络,然后加深印象。整理的过程非常重要,而不是说整理完了用来干嘛。”

上网课时成绩跌到全班十五,河源文科学霸李睿悟出高考“秘诀”

李睿的“一日学习”安排表。

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李睿的“一日学习”安排表。

学霸也有“滑铁卢”,要hold住

当了多年的“第一”,今年疫情期间,李睿迎来了高中生涯的短暂“滑铁卢”。“其实上网课对我影响挺大的,期间我成绩波动很大,一度跌到班级第15名,这是巨大的滑坡,而且这过程中我都没考过第一名。”

李睿说,在家学习那会,因为一时没有学校的学习氛围和环境,自己难以静下心来复习,每周两次的测试始终考不好,心里特别焦虑。“这段时间经常半夜就会哭起来,因为成绩太差了。但即便如此,我还是很认真在学习,就想着一定要熬过去。”

那几个月里,李睿给自己制定了特别严格的学习计划,并没留下一点喘息的机会,连父母都觉得她把自己逼得太紧,就也逼着她每天一定要出门散步半小时,或者跑跑步。

正是这样,尽管成绩没多大起色,李睿却转变了许多,“对一时的成绩就看得比较开了,也成熟了许多。”回学校后,李睿迅速调整回原有的状态,并且更多了一份自信。“就算高考没考好,其实也不是什么大事,我还是相信自己会一直保持努力的状态和劲头。”

语数英是强项,但文综算是李睿的弱项,疫情期间发挥不好的时候也考过190多分。在李睿的老师看来,她并非基础不好,而是把握不好心态,老师曾安慰她说,“文综是靠心态考出来的,往往不是学出来的,不要着急,要慢慢去调整心态。”在李睿看来,和老师保持良好的关系,遇到问题及时和老师交流,这非常重要。

的确,慢慢地,李睿找到了如何在文综考试时保持良好心态。以至于高考前的最后一次模拟考试,地理11道选择题,李睿只答对了1道,这也依旧没有影响她的心情。“因为不是一直有传言说,最后一次考得砸,高考就考得好吗?”她调侃地说。

感谢我的室友,带我走出不自信

如果要选择一个对自己影响很大的人,李睿会选择她三年的高中室友,那也是她曾经仰慕的初中校友。

李睿说,从小学到高中,自己升学考都发挥得不是很好,而室友都是发挥良好的。“我和她说,虽然平时考得比你好,但其实我很自卑,因为我不知道高考能不能考好。”

好在,李睿的室友是一位十分乐观开朗的女孩,信任她、鼓励她、支持她,“她也告诉我,要敢梦想,因为她就是敢梦想,所以当时中考考到了华师附中。只是因为家里原因没去而已,这给了我很大启发。”

上网课时成绩跌到全班十五,河源文科学霸李睿悟出高考“秘诀”

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采写:南都记者 莫郅骅

受访者供图

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