〔东哥教育案例分析〕系列-

每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理疾病中,近来增加最显著的就是害怕上学,不肯到学校去。

案例一：亲戚家的小男孩上一年级,由于患急性阑尾炎,开刀后休息了一个星期,现在他就不愿上学。家里人进行了惩戒教育,没用；有一次送到学校,竟乘老师不注意,溜回来,不敢进家门；好几次送到学校,便立即要回来。老师怕他又要溜走,也不敢接受。家里人伤透了脑筋,应该怎么办？

案例二：大龙今年13岁,上六年 级。但他已经有两个月没去学校上课了,父母、老师都非常着急,不管用什么办法,就是说服不了他, 怎么办？

类似这样的案例还有很多很多……

以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道：

一、焦虑

孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这种情况最常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好,也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少, 念书也就不感到辛苦了。

二、 寂寞

有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人,或者假装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来讨好别人,很可能就会在学校没有朋友。

教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会,例如让孩子帮助老师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。

三、 受欺负

有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑,在学校没朋友,或突然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。

解决此问题最常见的方法是向老师报告,但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动,让孩 子觉得自己有能力找到防止欺负的 办法。

四、 学习困难

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力, 进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话•他们也许无法记住简单的事情。家长要 主动和学校沟通,商量解决之道。

五、怕老师

如果孩子经常抱怨老师“太凶”“不 公平”,该怎么办？家长可以去找老师说明孩子的个性,这通常可改善老师和孩子的关系。

不过,最重要的还是教会孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法。鼓励孩子好学上进,培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去,让他 们知道父母工作的情况,体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程,只要肯努力,就会得到应有的回报。

鼓励孩子上学的应对措施:

1 给予实际的期望

不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有特殊的天分,都能走出自己的路。

2 相互分享

父母应多花时间关心子女,跟他们 分享喜悦和忧虑。

3 以身作则

把应有的生活态度传达给子女。

4 作好学习的准备

首先是心理上的准备,在孩子将进幼稚园、小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习 情况。

其次是心智上的准备,教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考；孩子观念的成长,必须在名词底下有具体的例子,这样他们才能归纳出具体的属性,从而发展出那个名词的观念；好奇也是心智上 的一种准备,懂得怀疑,好奇地问问题,才能不断创造新的东西,不断进步。培养孩子对事情感到好 奇的原则仔细聆听孩子的发问, 欣赏童心的情趣；避免直接给孩子 答案,以免抑压孩子的好奇、思考 和继续追问的天性。给机会让孩子 思考,并与孩子一起寻找答案；让孩子从实践中学习；随时准备回 应。父母应随时准备和孩子分享学习的经验,将分享的气氛和习惯带动出来,这样,家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。

5 与老师合作,要懂得欣赏老师

父母不要在孩子面前貶抑老师,或 与老师发生冲突,否则,孩子就会 看不起老师,这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通增 进彼此得了解,寻找适合孩子学习 的有效方法。

6 专注学习

给孩子一个安静的环境和时间阅读，别干扰孩子阅读，列下粗略的时间表,留意学习进度，有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次；密集式练习,但每次练习时间 不要太长，有错要及时正，注意预习和定时复习。