“希望你要珍惜这次机会，认真遵守考验期内的规定，好好学习，做一个对自己负责、让家长放心、对社会有用的人！”附条件不起诉宣告仪式上，承办检察官对小明（化名）语重心长地说道。

第一步：社会调查剖析犯罪原因

日前，我院办理的一起案件，系未成年犯罪嫌疑人小明伙同同案人实施盗窃犯罪。承办检察官为深入了解小明的犯罪原因、成长经历、一贯表现、家庭监护和社会交往等情况，委托社工机构进行社会调查。经过多方调查、深入走访，综合得出小明由于法律意识淡薄，受不良朋辈影响以及家庭监护不当，才一时冲动犯错的初步评估结论。

第二步：不公开听证征求多方意见

承办检察官综合考虑案件事实和小明的社会危险性，认为其符合取保候审的条件，遂依职权启动羁押必要性审查，组织召开不公开听证会，邀请人大代表、政协委员和人民监督员作为听证员对小明的羁押必要性进行评议。听证会上，承办检察官就基本案情、法律适用、社会调查结果和建议变更强制措施的理由向与会人员作了详细的阐述，听证员经过听证评议，综合考量其犯罪情节、认罪悔罪态度和家庭教育条件等情况，一致认为可以对小明变更强制措施为取保候审。

第三步：附条件不起诉给予改正机会

承办检察官认为，小明的行为依法构成盗窃罪，可能判处一年有期徒刑以下刑罚，符合起诉条件，但鉴于小明实施犯罪时系未成年人，犯罪情节较轻，到案后如实供述罪行，悔罪态度好，已赔偿被害人的损失并取得谅解等法定、酌定从轻情节，如果提起公诉，将对他的学业和前途造成深刻影响。为贯彻“教育、感化、挽救”方针和“教育为主，惩罚为辅”的原则，经提请检察委员会讨论，依法对小明作出附条件不起诉的决定，并设置八个月的考验期。

附条件不起诉宣告仪式上，承办检察官对小明宣读附条件不起诉决定，告知附条件不起诉考验期及需要遵守的各项规定、义务，教育小明以后要遵纪守法，正视错误，认真改正，以良好的精神面貌回归家庭与学校。承办检察官针对小明具体犯罪原因和回归社会的具体需要，与小明家长、社工共同商讨帮教内容与方式，制定了个性化帮教方案，引入家庭教育指导和社工专业化帮教，为小明顺利回归学校和社会做好铺垫。

对涉罪未成年人，我们既要依法惩戒，更要挽救帮教。我院将持续贯彻落实对涉罪未成年人“教育、感化、挽救”的方针和“少捕慎诉慎押”的刑事司法政策，促进涉罪未成年人迷途知返，遵纪守法，努力做到“办好一个案子，挽救一个孩子，温暖一个家庭”。