时间：2022-12-01 14:17:51来源：法律常识
广东监狱将《民法典》作为法治教育的蓝本
组织罪犯学以致改、学以致用
促使罪犯养成自觉守法的意识
形成遇事找法的习惯
努力改造成为守法公民
深圳监狱：邀请法律专家为罪犯授课
深圳监狱邀请律师为罪犯现场录制了《民法典》普法讲座课程，以人的一生为时间轴，从胎儿、8周岁、成年、结婚、工作、养老继承共6个阶段，以案例的形式讲述了《民法典》与人们紧密相连的故事，并结合婚姻、养老继承、债务等方面的生活案例讲述了《民法典》的修改亮点。
番禺监狱：开展《民法典》主题宣传汇演
番禺监狱将学习《民法典》与“送戏到监区”巡演活动相结合，以罪犯自编自演相声、小品、情景剧等形式，将《民法典》中与生活息息相关的条款，用接地气的语言和生动的表演呈现出来，营造浓烈的普法宣传氛围。
省女子监狱：自创“Flash动画微课”+线上“云咨询”
“工欲善其事，必先利其器”，省女子监狱对罪犯《民法典》学习需求进行前期调研，收集罪犯最关心的内容，制作成形象生动、通俗易懂的“民法典50问——Flash动画课堂”，以一问一答形式启发罪犯思考，结合有趣的动漫效果，引导罪犯轻松学法。
同时，监狱还收集罪犯最关心的民事法律问题，通过邀请律师事务所专家来监开展面对面视频云咨询，帮助罪犯学会用《民法典》维护自身合法权益，疏通罪犯改造过程中的心结，打通教育改造难点。
广州监狱：突出《民法典》学习教育载体“多样性”
广州监狱为每个监区图书室配发《民法典》单行本，供罪犯学习，并认真总结过往罪犯教学经验，在组织开展“课堂学”“小组讨论学”“以考促学”的基础上，开辟了“现场咨询”“现身说法”以及《穗新报》民法专栏等学用平台，积极搭建立体化教学体系。
高明监狱：召开《民法典》改造生活会
高明监狱组织罪犯以监舍为单位，围绕《民法典》的学习宣传，以周为单位，确定不同主题，组织罪犯开展改造生活会，分享学习心得，提升《民法典》学习效果。
武江监狱：开展《民法典》大讨论大学习
武江监狱组织罪犯开展民法典大讨论大学习，每周由干警带领一个活动小组，针对《民法典》学习内容进行分组讨论，罪犯提出疑问，其他人共同讨论，警察予以解答，做到学懂弄通，学深悟透。
广州女子监狱：创作《民法典》学习漫画
广州女子监狱的部分罪犯在深刻理解《民法典》内容后，根据实际案例进行漫画创作，将枯燥的法条变成有趣的漫画，帮助其他罪犯更加清晰直观的了解《民法典》。
河源监狱：《民法典》专题展板营造浓厚学习氛围
河源监狱以“学好用好民法典，做知法守法好公民”为主题制作民法典展板架，在各监区轮流巡展，让《民法典》知识抬头可见，处处可闻。
韶关监狱：明晰《民法典》教学方法
韶关监狱通过问卷调查，掌握罪犯对《民法典》学习的关注点。实行分类教学通过讲师试讲、知识竞赛、分享学习心得等方式，找准罪犯学习的关键点、着力点，做到因材施教，有的放矢。
四会监狱：开展《民法典》现身讲学
四会监狱充分挖掘盗窃、抢夺、抢劫、高利贷、危险驾驶、交通肇事、合同诈骗、非法买卖、非法集资、偷税漏税、假冒商标、信用卡诈骗、生产假冒伪劣产品、非法持有或使用假币、侵犯公民隐私与肖像权、毁坏私人财物等罪犯的犯罪行为与《民法典》的联系，采取现身说法的方式让他们讲述自己如何违反民法从而最终走上犯罪的道路。鼓励罪犯分享自身将《民法典》学以致用的案例，现身讲出学习《民法典》的意义和作用，切实提升教育效果。
英德监狱：收集热点关注问题，开展针对性教学
英德监狱把罪犯诉求与《民法典》学习充分结合起来，选出犯群中诉求适用《民法典》条文内容相关案例，收集罪犯关注的《民法典》热点关注问题，利用“网络宣传”资源和专家解读，开展针对性教学，带动罪犯实现“要我学”到“我要学”的转变。
佛山监狱：抓好《民法典》宣传动员
监狱领导通过狱内广播就民法典专题教育进行宣传动员，引导罪犯深刻认识本次专题教育活动的目的意义、内容及重点。各监区在监狱动员后，自行利用晚教育时间组织本监区罪犯进行再动员，切实增强全体罪犯参与活动的自觉性和主动性。
阳春监狱：组建监狱《民法典》宣讲团
阳春监狱在全监范围内筛选出具有法律背景和授课经验的干警36人，组成监狱《民法典》宣讲团，明确每名讲师授课内容，制作授课PPT，教育部门将定期评选优秀课件、优秀教员，运用激励机制提高授课质量。
肇庆监狱：抓实《民法典》课堂化教育
肇庆监狱组织警察教员利用教育日等时间，现场讲授专题，紧扣《民法典》的热点问题和罪犯的关注点、敏感处，重点讲好与日常生活紧密相关的法律常识，剖析狱内违反民事法律的个案和社会典型案例，并通过以案释法，深入浅出、通俗易懂地阐述法律问题。
省未管所(白云监狱)：开展《民法典》专题辅导
省未管所做好学习和辅导工作，购置《民法典》书籍配送给罪犯，由监区组织自学工作，并利用电教平台，安排播出辅导讲座或由监区警察组织专题辅导。
来源丨省监狱管理局
