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婚姻家庭两性心理咨询主要是学习哪些课程,有没有简介婚姻家庭咨询师的学习包括哪些内容?婚姻法学 主要包括哪些内容?婚姻家庭社会学的内容简介婚姻家庭道德的主要内容有哪些婚姻家庭课该怎么上婚姻家庭两性心理咨询主要是学习哪些课程，有没有简介
婚姻家庭两性心理咨询主要学的内容有：《家庭社会学》：家庭中的两性角色、婚姻关系、社会养老与家庭养老、家庭结构与家庭生命周期等；《婚姻与家庭心理》：爱情与择偶心理、婚姻心理、离婚与再婚心理、家庭与个体社会化的影响；《婚姻中的性学》：人类性反应周期与性功能障碍概论、性心理障碍及相关问题、躯体疾病与性、性咨询与性治疗等
婚姻家庭咨询师的学习包括哪些内容？
课程内容： 采用由人力资源和社会保障部统一组织专家编写的，专门用于国家职业技能鉴定的全国统一教材——《婚姻家庭咨询师国家职业资格培训教程》内容包括基础知识及操作技能。其中三级共两本教材包括17门课程，二级共三本教材包括21门课程，分基础知识和操作技能两部分。基础知识：职业道德、中国婚姻家庭制度的历史演变、性别平等理论、婚姻家庭伦理、家庭社会学、家庭社会工作、婚姻家庭心理、婚姻家庭心理咨询、婚姻中的性学、婚姻家庭理财、家庭教育、咨询礼仪与程序、婚姻家庭法律知识13门课程；操作技能：三级学员：三级恋爱择偶咨询、三级夫妻关系咨询、三级亲子关系咨询、三级其他家庭成员关系咨询。共4门课程的学习及考核；二级学员：三级恋爱择偶咨询、三级夫妻关系咨询、三级亲子关系咨询、三级其他家庭成员关系咨询；二级恋爱择偶咨询、二级夫妻关系咨询、二级亲子关系咨询、二级其他家庭成员关系咨询。共8门课程的学习及考核。
婚姻法学 主要包括哪些内容？
其内容主要包括关于婚姻的成立和解除，婚姻的效力，特别是夫妻间的权利和义务等。从调整对象的性质看，婚姻法既包括因婚姻而引起的人身关系，又包括由此而产生的夫妻财产关系。 婚姻法的内容多数为强行性规范，概念上有广义和狭义的区别，广义的婚姻法的调整对象除婚姻外，还包括家庭关系，其名称是在扩大意义上使用的，如1950年和1980年的《中华人民共和国婚姻法》中既有结婚、夫妻关系和离婚的规定，又有关于父母子女和其他家族成员间权利义务的规定。其内容较亲属法窄，但较狭义的婚姻法宽，实际上是婚姻家庭法。狭义的婚姻法的调整对象仅限于婚姻关系，其名称是在严格意义上使用的，如《南斯拉夫塞尔维亚社会主义共和国婚姻法》规定：“婚姻和婚姻中的法律关系由本法规定”，不涉及其他事项。
婚姻家庭社会学的内容简介
《婚姻家庭社会学》是运用社会学的理论和方法，借鉴生理学、社会心理学、教育学、医学等多种学科的研究成果，研究婚姻家庭关系及其变化规律、婚姻家庭与社会相互关系的一门学科。它以研究婚姻家庭关系及其变化规律从而促进人们婚姻家庭幸福和谐为中心，以探讨婚姻家庭与社会相互关系从而促进社会和谐进步为终极目的。《婚姻家庭社会学》既是一部理论性很强又是一部应用性很强的社会学专著。它研究和解决的问题主要是：择偶、恋爱、婚姻制度和婚姻关系、家庭过程和家庭内部各种关系、婚姻家庭与社会的各种关系、子女抚养和子女教育、老人赡养、家庭危机及其应对、婚外恋、家庭暴力、特殊家庭及其辅导等等。既有较高的学术价值，又有很强的关于婚姻家庭方面的应用价值。该书专为打造幸福家庭，构建和谐社会而作，熔知识性、学术性、创新性、可读性、应用性于一炉，是一部“婚前必读，家庭必备”的著作。适合大学生和社会上未婚、已婚青年和中老年人阅读，尤其是对在校大学生和未婚青年进行婚前教育具有重要意义。
婚姻家庭道德的主要内容有哪些
婚姻家庭道德是道德规范体系的重要组成部分，指一定社会或阶级根据其总的道德要求，调节人们在婚姻，家庭生活方面的关系和行为的道德准则。婚姻家庭道德的主要内容如下：第一：婚姻应主要以爱情为基础，首先要求婚龄男女双方应主要由于恋爱而缔结婚姻，即具有纯洁而真挚的爱的感情，有着共同的生活理想和志向，能于婚后共同承担相应的义务，才能自主地按照社会认可的公证方式结为夫妻。其次，还要求夫妻双方在婚后继续保持和加深爱情，做到互敬、互爱、互学、互助、互让、互谅、互慰、互勉。第二：夫妻双方应当相互忠实和恪守贞操。在婚姻关系经过公证程序成立后的整个存续期间，双方或一方以任何理由发生婚外性行为，包括与婚外人通奸、姘居、恋爱等，都是不道德的。第三：家庭中全体成员的权利和义务应是平等的，要求每个家庭成员都应当自觉尊重其他家庭成员应有的各种权利，也要求每个家庭成员自觉履行自己应尽的各种义务。实现这一道德准则就在于否定任何形式的夫权、父权、家长权及男尊女卑的旧偏见。第四：尊重和保障老人、妇女和儿童的正当利益。在社会主义社会的家庭关系中，子女对于丧失劳动能力的父母（包括生、继、养父母），孙子女、外孙子女对于死去子女的祖父母、外祖父母，应当自觉地供养、体贴和尊敬。父母对于未成年的子女（包括婚生、非婚生及继养子女），有负担能力的祖父母、外祖父母等对失去父母的儿童，应当自觉提供必要的物质生活条件，进行各种良好的教育，使他们在德、智、体诸方面健康成长。
婚姻家庭课该怎么上
解读婚姻世界的理想方式，认知家庭陪伴的美好生活。
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